Графомоторика – это не только развитие мелкой моторики. Данное понятие намного шире и включает в  себя: способ удержания карандаша/ручки, силу нажима при рисовании и письме, точность, ритмичность и темп движений, их плавность. Кроме того, важны произвольность движений и развитие сопутствующих умений, без которых не получится ни рисовать, ни писать: зрительное восприятие, внимание, двигательные навыки.

Многие родители ошибочно полагают, что научить ребенка еще до школы писать буквы и цифры в тетради в косую линейку или занятия рисованием – это и есть развитие графомоторных навыков. Это не совсем так.

Все эти развивающие занятия, бесспорно, полезны! Но при подготовке важно не научить писать цифры и буквы (этому первоклассника обязательно научит первая учительница уже в школе, причем, сделает это грамотно). Подготовить руку к письму и красивому почерку, позволяют лишь специфические упражнения — обведение контуров. Именно так тренируется нажим, плавность, ритмичность письма.

Сразу после платы вы получаете ссылку на скачивание архива с заданиями. Их нужно скачать и распечатать на принтере.

Работа с графомоторными трафаретами не сложная, но требует обязательного участия взрослого. Нельзя просто дать ребенку картинку и сказать: «Обводи». Специалисты советуют действовать так:

Специалисты подчеркивают, что тренировать нужно не только «главную» руку, которой малыш пишет, но и вторую. Во-первых, нужно обращать внимание, какое положение занимает «рука-помощница» при рисовании и письме. Во-вторых, необходимо все задания проходить не только основной, но и другой рукой, т.к. это позволяет гармонично развивать оба полушария головного мозга. Именно поэтому мы добавили более сложные обводилки двумя руками.